眉职学校：产教融合育英才，服务地方促发展

　　眉职学校（眉山职业技术学院）作为四川省眉山市唯一一所综合性公办高职院校，始终秉持“厚德强技、服务地方”的办学理念，经过二十余年发展，已成为川西南地区技术技能人才培养的重要基地。学校以“立足眉山、辐射成渝、面向全国”为定位，构建起“农业+制造+文旅”三大特色专业集群，为区域经济社会发展输送了大批高素质技术技能人才。以下从办学特色、专业建设、师资力量、产教融合及社会服务五个方面展开介绍。

　　一、办学特色：产教协同与文化浸润双轮驱动

　　学校坚持“产学研用一体化”办学模式，与眉山“1+3”产业体系（即新能源新材料、电子信息、装备制造及现代农业、食品加工、文旅产业）深度对接，形成“专业链对接产业链、课程群匹配岗位群”的育人生态。同时，依托眉山“东坡文化发源地”优势，将“三苏”文化、非遗技艺等元素融入校园文化建设，打造“技能成才+文化育人”特色品牌，学生连续五年在四川省职业院校技能大赛“中华优秀传统文化”赛项中获奖。

　　二、专业建设：聚焦区域产业需求精准布局

　　1.现代农业技术专业群：

　　依托眉山“中国泡菜之乡”产业基础，开设农产品加工、智慧农业技术等专业，与吉香居、李记酱菜等龙头企业共建“泡菜产业学院”，开发《泡菜微生物发酵技术》等特色课程，近三年培养食品检测、生产管理人才800余人。

　　2.智能制造专业群：

　　对接眉山“西部锂电之都”建设需求，设立新能源汽车技术、工业机器人技术等专业，建成“智能制造实训中心”，配备工业级数控机床、协作机器人等设备，与通威太阳能、信利集团等企业开展“现代学徒制”培养，学员未毕业即被预订一空。

　　3.文旅服务专业群：

　　围绕眉山“三苏文化、东坡文化”文旅品牌，开设旅游管理、数字媒体艺术设计等专业，与瓦屋山景区、三苏祠博物馆合作开发“研学旅行策划”“文化遗产数字化保护”等课程，学生团队设计的“东坡美食文创IP”获四川省文旅创新大赛金奖。

　　三、师资力量：双师型团队支撑高质量教学

　　学校现有专任教师420人，其中“双师型”教师占比65%，具有企业工作经历者超50%。通过实施“青蓝工程”“产业教授引进计划”，构建起“校内骨干教师+企业技术专家+非遗传承人”的多元师资体系：

　　-聘请中车眉山车辆厂高级工程师担任智能制造专业带头人；

　　-邀请国家级非遗“青神竹编”传承人开设工作坊；

　　-与四川大学锦江学院共建“教师发展中心”，年均选派30名教师赴企业挂职锻炼。

　　四、产教融合：构建校企命运共同体

　　1.共建产业学院：

　　与中航工业成都飞机工业集团共建“航空装备制造产业学院”，引入企业真实生产项目作为教学案例；与京东集团合作成立“京东电商学院”，开设“直播电商运营”“跨境电商实务”等课程，学生运营的“眉山春橘”直播间单场销售额突破50万元。

　　2.协同技术创新：

　　联合四川省农科院共建“现代农业技术创新中心”，研发的“柑橘黄龙病快速检测技术”获国家发明专利；与眉山高新区管委会共建“新材料研发中试基地”，为企业提供产品性能测试服务200余次。

　　3.实习就业保障：

　　与千禾味业、蒙牛乳业等300余家企业签订合作协议，建立“顶岗实习+就业推荐”一体化机制，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，其中60%留在眉山本地就业，成为产业升级的生力军。

　　五、社会服务：赋能乡村振兴与城市发展

　　1.技术培训下沉：

　　成立“眉山职教培训联盟”，面向农村转移劳动力、退役军人等群体开展电工、焊工、电商运营等技能培训，年均培训超1万人次；在仁寿县、洪雅县设立“乡村振兴服务站”，派遣科技特派员指导柑橘种植、茶叶加工，助力农户年均增收1.2万元。

　　2.文化传承创新：

　　组建“东坡文化传承团队”，编纂《眉山非遗图谱》，复原宋代点茶技艺并在三苏祠景区常态化展演；与眉山市文广旅局合作开发“数字东坡”项目，利用VR技术还原三苏祠历史场景，年接待游客超50万人次。

　　3.应急服务支援：

　　在新冠疫情防控期间，组织护理专业学生参与社区核酸检测；与眉山市应急管理局共建“应急管理培训基地”，开展消防设施操作员、安全生产管理员认证培训，累计颁发职业资格证书3000余本。

　　结语

　　眉职学校通过“专业建在产业链上、课堂设在生产线上、服务落在发展需求上”的实践路径，走出了一条“职教兴城、产教共赢”的发展之路。未来，学校将持续深化与成渝地区双城经济圈企业的合作，拓展人工智能、生物医药等新兴领域人才培养，为眉山建设“成都都市圈高质量发展新兴城市”提供更强人才支撑。