四川省南充市技校作为川东北地区技能人才培养的重要阵地，始终以“服务地方经济、促进产业升级”为使命，构建了“工学结合、德技并修”的育人体系。学校立足南充市“汽车汽配、油气化工、丝纺服装”三大千亿产业集群需求，深化产教融合、创新教学模式，形成了“专业链对接产业链、教学场对接生产场”的办学特色，为区域经济发展提供了强有力的人才支撑。以下从专业布局、教学模式、师资建设、校企合作及社会服务五个维度展开阐述。

　　一、专业布局与产业对接

　　学校围绕南充市“5+5”现代产业体系，动态调整专业设置，形成“智能制造、现代服务、现代农业”三大专业集群：

　　1.智能制造专业群：开设数控技术应用、工业机器人操作、新能源汽车维修等专业，与吉利四川商用车、三环电子等企业共建“智能制造实训中心”，配备五轴加工中心、工业机器人编程站等设备，年培养技术技能人才800余人。

　　2.现代服务专业群：打造电子商务、幼儿保育、康养护理等特色专业，联合南充市中心医院、南充职业技术学院附属幼儿园等机构建设“产教融合实训基地”，学生可参与真实项目运营，如电商直播带货、幼儿早教课程设计等。

　　3.现代农业专业群：开设畜禽生产技术、农产品加工与质量检测等专业，与南充市农科院、中法农业科技园共建“现代农业技术推广站”，开展“田间课堂”“农技下乡”等活动，助力乡村振兴。

　　二、教学模式与能力提升

　　学校推行“岗课赛证”综合育人模式，强化学生实践能力：

　　1.项目化教学：将企业真实生产任务转化为教学项目，例如在《汽车发动机维修》课程中，学生需完成“发动机故障诊断—零部件更换—性能调试”全流程操作，项目成果经企业技术员验收合格可计入学分。

　　2.技能竞赛常态化：每年举办“工匠杯”技能大赛，设置机械加工、电子装配、护理技能等12个赛项，近三年学生在全国职业院校技能大赛中获二等奖2项、省级奖项18项，获奖学生可优先推荐至合作企业就业。

　　3.1+X证书制度：将电工、车工、育婴员等职业资格标准融入课程体系，学生毕业时可同时获得学历证书与3-4项职业技能等级证书，持证率达92%。

　　三、师资建设与双师培养

　　学校构建“专家引领+能手示范”的师资团队，专任教师中“双师型”比例达85%：

　　1.企业导师驻校：聘请吉利汽车、南充传化公路港等企业的技术骨干担任兼职教师，承担《汽车涂装技术》《物流仓储管理》等课程实践教学，年授课课时占比超30%。

　　2.教师企业实践：要求专业教师每两年赴企业挂职锻炼不少于2个月，近三年累计选派教师赴能投化学、尚好茶业等企业参与技术改造项目23项，获实用新型专利8项。

　　3.青蓝工程：实施“新老教师结对子”计划，通过教学观摩、课题共研等方式提升青年教师能力，近两年教师在省级教学能力比赛中获奖6项。

　　四、校企合作与就业保障

　　学校建立“校企双主体”育人机制，实现招生与招工同步、教学与生产同步：

　　1.订单班培养：开设“吉利新能源班”“三环精密制造班”等企业冠名班，企业参与制定人才培养方案，提供奖学金、教材开发经费等支持，订单班学生就业率达100%。

　　2.现代学徒制试点：在数控技术、烹饪工艺等专业推行“双导师、双身份”培养模式，学生每周3天在企业跟岗实习，享受企业学徒津贴，毕业后可直接留用。

　　3.就业服务网络：与南充市就业局、人才市场共建就业信息平台，定期举办“校企双选会”“行业专场招聘会”，近三年毕业生初次就业率保持在96%以上，本地就业率超70%。

　　五、社会服务与辐射带动

　　学校积极履行社会责任，服务区域发展：

　　1.技术培训：面向退役军人、农民工等群体开展电工、焊工、家政服务等职业技能培训，年培训规模达3000人次，结业学员就业率超85%。

　　2.技术帮扶：组建“科技服务团”深入乡镇，开展果树修剪、畜禽防疫等技术指导，助力南充市创建省级乡村振兴示范村12个。

　　3.文化传承：在丝绸、川北灯戏等非遗领域开展技艺传承教育，与依格尔纺织、南充大木偶剧院共建“传统工艺工作坊”，培养非遗传承人后备力量。

　　四川省南充市技校通过深化产教融合、创新教学模式、强化社会服务，走出了一条“专业立校、技能强校、服务兴校”的发展之路。未来，学校将聚焦南充市“制造强市”战略，进一步优化专业结构，提升人才培养质量，为建设成渝地区北部现代化中心城市提供更高水平的技能人才支撑。