初中生可以读国防学校吗？可以，初中生可以读国防学校。在我国教育体系中，国防教育是培养青少年爱国情怀、强化国家安全意识的重要环节。初中生作为国家未来的建设者，完全可以通过特定途径进入国防学校接受系统培养。以下从政策依据、培养模式、发展前景三个维度展开阐述。

　　一、政策层面提供明确支持

　　我国《国防教育法》明确规定，国家鼓励开展面向青少年的国防教育活动，支持有条件的普通中学和中等职业学校开展国防特色教育。目前全国多地设立的"国防预备班""少年军校"等项目，正是针对初中阶段学生设计的培养载体。例如，部分省份的国防教育特色学校通过军地共建模式，将国防教育纳入常规课程体系，初中生可通过选拔进入此类班级接受专业培养。

　　二、培养模式契合青少年成长规律

　　国防学校针对初中生设计的教育方案具有鲜明特色：在课程安排上，采用"文化课+国防素养课"双轨制，既保证基础学科学习，又系统开设军事理论、体能训练、国防科技等特色课程；在教学方法上，通过模拟营连管理、军事技能竞赛、军营开放日等实践形式，将国防教育融入日常学习生活；在师资配置上，配备退役军官担任军事辅导员，与学科教师形成"双导师"制。这种培养模式既能夯实学生的文化基础，又能培养其纪律意识、团队协作能力和家国情怀。

　　三、多元发展通道保障成长前景

　　进入国防学校的初中生拥有多向发展可能：对于有参军意愿的学生，可通过报考定向培养军士院校或高中阶段参加国防生选拔，获得优先入伍机会；对于希望继续深造的学生，国防特色课程培养的逻辑思维能力和意志品质，将成为升学竞争中的优势；部分学校与军工企业建立合作机制，为具备专业技能的学生提供就业通道。更重要的是，国防教育经历塑造的责任感与使命感，将使学生终身受益。

　　需要说明的是，国防学校并非传统意义上的军事化封闭管理，而是通过浸润式教育实现"立德树人"目标。以某地少年军校为例，该校在保持正常教学秩序的基础上，通过每周一次的军事训练、每月一次的国防讲座、每年一次的军营体验，逐步培养学生的国防观念。这种"半军事化管理+常态化教育"的模式，既避免了对青少年天性的压制，又实现了国防教育的目标。

　　当前，我国正处于实现建军一百年奋斗目标的关键时期，加强青少年国防教育具有战略意义。初中生选择国防学校，既是个人成长的优质路径，更是响应国家号召的实际行动。随着军民融合战略的深入推进，国防教育必将与基础教育实现更深度融合，为青少年提供更广阔的发展舞台。选择国防学校，就是选择了一条将个人理想融入国家需要的成长之路。