成都国防专业学校：军地协同育匠才，强军报国谱新篇

　　成都国防专业学校作为西南地区国防教育的重要阵地，立足成都“军工产业高地”与“红色文化名城”的双重优势，以“服务国防、对接产业、锻造匠才”为办学宗旨，构建起“军事特色鲜明、产教深度融合、科技赋能创新”的育人体系。学校通过整合军地资源、创新培养模式、强化实践育人，为部队和军工企业输送了大批“政治过硬、技能精湛、作风顽强”的专业人才。以下从办学定位、专业建设、教学模式、实践平台及社会效益五个维度，解析其发展路径与育人成效。

　　一、战略定位：服务国防需求与区域发展

　　1.紧贴部队需求：学校与西部战区部队建立常态化沟通机制，动态调整专业设置，重点发展无人机操控、电子对抗、装备维修等紧缺专业，为高原部队、边防哨所定向培养技术骨干。

　　2.赋能地方产业：依托成都航空航天、电子信息等千亿级产业集群，与成飞集团、中电科等企业共建“人才共育、技术共研、成果共享”的合作模式，实现专业链与产业链无缝对接。

　　3.传承红色基因：挖掘成都红色文化资源（如十二桥烈士墓、红军长征邛崃纪念馆），将“川军精神”“三线建设”等元素融入课程思政，厚植学生家国情怀与使命担当。

　　二、专业建设：聚焦国防科技与实战能力

　　1.军事技术类专业：

　　-无人机应用技术：与成飞集团共建“无人机联合实验室”，学生参与某型侦察无人机研发，掌握航电系统调试、任务载荷集成等核心技术，毕业生可直接胜任部队无人机操作岗位。

　　-电子对抗技术：开设《雷达干扰原理》《通信对抗仿真》等课程，引入部队真实电磁环境数据，培养战场电子侦察与反制能力，学生作品多次获全国兵棋推演大赛奖项。

　　2.后勤保障类专业：

　　-战场救护：联合西部战区总医院开发“战创伤急救”课程，学生需通过止血包扎、心肺复苏、战场搬运等实操考核，毕业时同步取得“急救员资格证”。

　　-装备维修：与某装甲旅共建“装备维修实训基地”，学生可参与坦克、装甲车等重型装备的故障诊断与部件更换，实操课时占比达60%。

　　三、教学模式：军地校企协同育人

　　1.双元制教学：部队教官承担50%军事课程（如战术基础、轻武器操作），企业工程师指导40%技术课程（如电路设计、编程调试），学校教师负责10%理论课程（如国防法规、军事理论）。

　　2.项目化实训：采用“真题真做”模式，学生需完成军工企业真实项目，如某型雷达信号分析、无人机编队控制算法优化，成果直接应用于部队演训。

　　3.数字化赋能：开发“国防教育VR实训系统”，学生可通过虚拟现实技术体验高原作战、巷战突击等场景，提升战场适应能力；引入区块链技术管理学生实训数据，实现技能成长全程可追溯。

　　四、实践平台：构建全要素育人场景

　　1.校内实训中心：建成占地3000平方米的“国防科技实训基地”，包含无人机飞行场、电子对抗实验室、装备维修车间等，配备95式步枪模拟器、战场急救模拟人等设备。

　　2.校外实践网络：

　　-军营实践：与西部战区某部共建“军营开放日”机制，学生可参与部队日常训练、装备操作与战术推演。

　　-企业见习：与中电科29所、核动力研究院等单位设立“企业导师制”，学生可进入研发部门参与项目攻关，近三年累计完成企业技术攻关课题23项。

　　五、社会效益：人才输送与国防辐射双提升

　　1.人才输送：近三年毕业生中，38%通过“定向培养军士”计划进入部队，26%被成飞集团、中电科等企业录用，18%考入陆军工程大学、空军预警学院等军校，毕业生就业率连续三年超95%。

　　2.国防辐射：学生组建“国防宣讲团”，年均开展“红色文化进校园”“军事技能展示”等活动150余场，覆盖中小学师生超8万人次；开发的“国防教育数字课程包”被20余所学校采用。

　　3.区域示范：其“军地校企协同育人”模式被纳入四川省职业教育改革典型案例，吸引重庆、西安等地20余所学校前来交流学习，推动西南地区国防教育水平整体提升。

　　成都国防专业学校以机制创新为引擎，以实践育人为抓手，实现了国防教育与区域发展的同频共振。未来，随着“智慧国防教育”的深入推进，学校将进一步探索AI战术推演、元宇宙实训等新技术应用，为国防现代化建设输送更多“能文能武、敢打必胜”的新时代国防人才，书写强军报国的崭新篇章。