中考国防特长生是各地教育部门与军事单位联合推出的特色招生政策，旨在为高中阶段国防教育班及军校输送具备军事素养潜力的后备人才。这类学生既需满足普通中考生的文化课要求，又需通过军事技能、体能及政治素养的专项考核。其核心定位是“早发现、早培养国防人才”，通过“初高中衔接+军地联合”模式，为国防事业储备专业化、技能型新生力量。以下从选拔标准、培养模式、升学优势、职业方向四大维度展开详细说明。

　　一、选拔标准：文化课与军事素养的双重考核

　　中考国防特长生需通过“中考成绩+专项测试”双关卡，部分地区还增设政治审查环节：

　　1、文化课要求：

　　中考成绩需达到当地普通高中录取最低控制线，部分重点高中国防班要求成绩在重点线以上（如成都七中国防班要求总分超重点线30分）。

　　2、军事专项测试：

　　体能测试：包括1000米跑（男生4分35秒内合格）、立定跳远（男生2.3米以上合格）、引体向上（男生5个以上加分）等项目。

　　技能测试：队列动作（如停止间转法、行进间敬礼）、轻武器模拟操作（使用激光训练系统完成分解结合）、战术基础动作（匍匐前进、低姿跃进）等。

　　心理测试：通过《军人职业适应性量表》评估学生的抗压能力、团队协作意识及领导力潜质。

　　3、政治审查：

　　考生及直系亲属需无违法犯罪记录，且本人需提交《入伍志愿书》，表明长期投身国防事业的意愿。

　　二、培养模式：初高中一体化的国防素养淬炼

　　中考录取的国防特长生将进入高中国防班，接受“文化课+军事课+实践课”三轨制培养：

　　1、课程融合：

　　军事理论课：每周2课时，学习《国防法》《现代战争形态》《单兵战术基础》等内容。

　　学科渗透课：物理课结合“炮弹弹道计算”、历史课分析“经典战役战术演变”、语文课研读《孙子兵法》。

　　2、技能强化：

　　每学期组织1周“军事集训”，内容包括实弹射击（使用空包弹）、野外生存、战场救护等。

　　与当地武警部队、预备役团建立共建关系，学生可参与“军营开放日”“装备体验日”等活动。

　　3、管理特色：

　　实行“一日生活制度”：6:30出操、21:00点名，内务标准参照部队要求（如被子叠成“豆腐块”、物品摆放统一化）。

　　配备“双导师”：军事教官（退役军人）负责日常管理及技能训练，学科教师负责文化课教学。

　　三、升学优势：定向培养与政策倾斜的双重保障

　　国防特长生在升学阶段享有显著优势：

　　1、军校报考：

　　报考国防科技大学、陆军工程大学等军校时，可享受“文化课成绩降20分录取”“军事技能考核加分”等政策。

　　2、定向军士：

　　部分高中与高职院校合作开设“2.5+0.5”学制（2.5年高中+0.5年军校），学生毕业后直接授予下士军衔，享受士兵待遇。

　　3、公安院校：

　　报考中国人民公安大学、中国刑事警察学院等院校时，国防特长生经历在面试环节可获额外加分。

　　四、职业方向：军地双向选择的高适配性

　　国防特长生毕业后既可选择参军入伍，也可进入国防军工企业就业：

　　1、入伍竞争力：

　　军事化管理培养出的纪律性、体能优势及专业技能，使学生在征兵体检、政审、役前训练等环节通过率提高40%以上。

　　入伍后通常被分配至技术兵种（如装甲维修、通信保障），服役期间晋升士官的概率比普通士兵高30%。

　　2、军工企业就业：

　　学校与中航工业、中国电科等企业建立“订单班”，学生可参与“舰艇动力装置检修”“导弹测试”等真实项目，毕业后直接入职。

　　中考国防特长生政策通过“早选拔、早培养、早定向”的模式，为有志于投身国防事业的学生搭建了成长快车道。对于体能达标、纪律性强且文化课基础扎实的学生而言，选择国防特长生路径既能实现“强军梦”，也能获得更广阔的职业发展空间。