四川绵竹职高：扎根地方，服务发展，培养实用人才

　　四川绵竹职业高级中学，简称绵竹职高，坐落于历史悠久的绵竹市。作为一所地方性职业高中，绵竹职高多年来始终秉承“服务地方经济，培养实用人才”的办学理念，积极适应社会发展需求，不断深化教育教学改革，为地方经济建设和社会发展输送了一批又一批高素质的技术技能人才。

　　一、扎根地方，服务地方经济发展

　　绵竹职高与绵竹的地方经济发展紧密相连。学校在专业设置上充分考虑绵竹的产业结构特点，开设了与当地支柱产业相关的专业。例如，针对绵竹的白酒产业，学校开设了酿酒技术专业，培养懂工艺、会操作、能管理的酿酒技术人才；针对绵竹的农业产业，学校开设了现代农业技术、园艺技术等专业，培养掌握现代农业技术、具有实践操作能力的农业技术人才；针对绵竹的旅游服务业，学校开设了旅游服务与管理、酒店服务与管理等专业，培养服务意识强、技能熟练的旅游服务人才。这些专业的设置，不仅满足了当地企业的人才需求，也为学生提供了更多的就业机会，促进了地方经济的持续发展。

　　此外，绵竹职高还积极与当地企业开展合作，建立了多个校企合作基地。通过校企合作，学生可以深入企业实习，了解企业的生产流程和管理模式，提高自己的实践操作能力和职业素养。同时，企业也可以参与学校的专业建设和课程改革，为学校提供最新的行业信息和技术支持，使学校的教育教学更加贴近实际，更加符合企业需求。

　　二、注重实践，培养实用型人才

　　绵竹职高非常注重实践教学，将培养学生的实际操作能力放在首位。学校投入大量资金，建设了多个实训基地，包括数控实训室、电工实训室、烹饪实训室、服装实训室等，为学生提供了充足的实践操作空间。在教学过程中，学校采用“理论+实践”的教学模式，将理论知识与实践操作相结合，让学生在实践中巩固理论知识，在实践中提高操作技能。

　　为了进一步提高学生的实践能力，绵竹职高还积极组织学生参加各种技能竞赛。通过参加技能竞赛，学生可以与其他学校的选手同台竞技，展示自己的技能水平，学习别人的优秀经验。学校还会邀请企业专家担任竞赛评委，为学生提供专业的指导和建议。这些技能竞赛不仅激发了学生的学习热情，也提高了学生的实践能力和创新能力。

　　三、德育为先，培养全面发展的人才

　　绵竹职高始终坚持“德育为先”的原则，将德育教育贯穿于教育教学的全过程。学校通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛、社会实践等，加强学生的思想道德教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感。学校还注重培养学生的职业道德，引导学生树立正确的职业观和价值观，培养学生的敬业精神、诚信精神和团队合作精神。

　　为了培养学生的全面发展，绵竹职高还注重学生的文化素质教育。学校开设了语文、数学、英语等文化课程，提高学生的文化素养和综合素质。学校还鼓励学生参加各种社团活动，如音乐社团、舞蹈社团、美术社团等，发展学生的兴趣爱好，培养学生的艺术修养。

　　四、不断创新，适应时代发展需求

　　随着社会经济的快速发展，对职业教育提出了更高的要求。绵竹职高积极适应时代发展需求，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量。学校加强了师资队伍建设，通过引进优秀人才、开展教师培训等方式，提高教师的专业水平和教学能力。学校还积极探索新的教学模式，如项目教学、案例教学、翻转课堂等，提高学生的学习兴趣和学习效果。

　　同时，绵竹职高也注重与时俱进，不断更新专业设置，开设新兴专业，以适应社会发展的新需求。例如，随着电子商务的快速发展，学校开设了电子商务专业，培养掌握电子商务技能、具有创新创业能力的人才；随着智能制造的兴起，学校开设了智能制造技术专业，培养掌握智能制造技术、具有实践操作能力的人才。

　　总之，四川绵竹职高作为一所扎根地方、服务发展的地方性职业高中，在办学过程中始终坚持以服务地方经济为己任，以培养实用人才为目标，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。面向未来，绵竹职高将继续秉承优良传统，不断创新发展，为培养更多高素质的技术技能人才而努力奋斗。