德阳职高有普高部，这一事实对于学校、学生乃至整个德阳市的教育格局，都产生了一定的影响和意义。

　　1.满足多样化教育需求，拓宽升学渠道：德阳职高设立普高部，最直接的作用是为学生提供了多元化的升学选择。一部分学生可能更倾向于通过普通高考进入大学，而职高设立普高部，就为他们提供了一条在家门口就能实现的升学途径，避免了远赴其他学校就读的奔波和经济压力。这在一定程度上缓解了升学压力，也满足了不同学生对未来发展方向的不同期待。

　　2.提升学校整体办学水平，促进良性竞争：普高部的设立，无疑对职高提出了更高的要求。为了办好普高部，学校需要在师资力量、教学设施、课程设置等方面进行优化升级。这种压力会促使学校不断提升整体办学水平，从而带动整个学校的发展。同时，普高部和职高部之间的存在，也可能形成一种良性竞争关系，促使双方都更加努力提升教学质量，最终受益的是全体学生。

　　3.融合职业教育理念，培养综合素质人才：尽管是普高部，但依托于职高的背景，其教学理念或多或少会受到职业教育的影响。例如，可能更加注重学生的实践能力培养，或者在课程设置中融入一些职业体验的内容。这种融合，有利于培养学生的综合素质，让他们在学习文化知识的同时，也能对职业生涯有初步的了解和规划，从而更具适应社会的能力。

　　4.促进普职融通，探索教育新模式：德阳职高设立普高部，也是一种普职融通的尝试。这有助于打破传统普高和职高之间的壁垒，探索更加灵活、多样化的教育模式。学校可以尝试开展一些普高和职高学生共同参与的活动，例如，合作完成项目、进行职业体验等，从而促进双方的交流和学习，为未来的教育改革提供借鉴。

　　5.丰富德阳市教育资源，提升区域竞争力：德阳职高设立普高部，无疑丰富了德阳市的教育资源。它为当地学生提供了更多的升学选择，也吸引了更多优秀的教师和学生来到德阳。这对于提升德阳市的教育质量，增强区域竞争力，都具有积极的意义。同时也为德阳市构建更加完善的教育体系，实现教育公平，做出了贡献。